MONTEVIDEO (Inofesfera) – Con la llegada de la inteligencia artificial, las habilidades técnicas por sí solas ya no son suficientes. Y es precisamente en este aspecto donde los trabajadores italianos aún muestran margen de mejora: el análisis de Hays.
Durante años, los trabajadores han construido sus currículos y carreras profesionales centrándose principalmente en lo que saben hacer. Sin embargo, con la llegada de la inteligencia artificial, las habilidades técnicas por sí solas ya no son suficientes. Lo que marcará cada vez más la diferencia será la capacidad de adaptarse al cambio, aprender rápidamente y demostrar curiosidad. Y es precisamente en este aspecto donde los trabajadores italianos aún tienen margen de mejora.
Según un análisis de Hays, líder mundial en soluciones de selección y recursos humanos, publicado durante la Semana Digital de Milán, hoy en día más de la mitad de los profesionales (52%) ya utilizan regularmente herramientas de IA en sus actividades, pero entre las habilidades blandas examinadas, la capacidad de gestionar el cambio obtiene una puntuación ligeramente superior a la media.
Esto no es un fracaso total, sino una señal que no debe subestimarse, especialmente en un momento en que la IA ya está impactando significativamente algunos roles. Sin embargo, la cuestión no radica en la desaparición progresiva de las profesiones, sino en la transformación de las actividades que estas comprenden. Cuanto más capaz sea la IA de respaldar tareas técnicas, repetitivas y estandarizadas, más valiosas se volverán las habilidades que requieren criterio, adaptabilidad, relaciones y comprensión del contexto. Es en este equilibrio donde las habilidades técnicas y humanas se complementan cada vez más.
«El hecho de que el 70 % de los profesionales y el 68 % de las empresas afirmen estar poco o nada preocupados por el impacto de la IA en las futuras oportunidades laborales es una señal importante: el temor no parece ser que las profesiones vayan a desaparecer gradualmente, sino más bien la capacidad de acompañar su transformación. La verdadera cuestión, de hecho, no es si la Inteligencia Artificial cambiará el trabajo, sino cómo seremos capaces de preparar a las personas y a las organizaciones para este cambio. Por lo tanto, la adopción de la tecnología debe ir de la mano de la evolución de las competencias, los programas de formación y los modelos organizativos, creando las condiciones para que las personas utilicen estas herramientas con conocimiento y sigan generando valor incluso en roles y contextos cambiantes», comenta Alessio Campi, director de Personas y Cultura de Hays Italia.
¿Qué se necesita para cerrar la brecha de habilidades? La actualización y el fortalecimiento de las habilidades existentes, así como la reconversión profesional, para adquirir nuevas y prepararse para diferentes roles o actividades, son cada vez más importantes, junto con la formación continua para apoyar la evolución de la fuerza laboral. Paralelamente, la alfabetización en IA también cobra mayor relevancia: «No se trata de convertir a todos en desarrolladores o científicos de datos, sino de capacitar a los profesionales para que comprendan qué puede hacer la Inteligencia Artificial, cómo usarla, sus limitaciones y cuándo el juicio humano sigue siendo indispensable. El reto, por lo tanto, será integrar las habilidades técnicas y las capacidades humanas, utilizando la tecnología de forma consciente y eficaz», continúa Campi.
La transición no puede dejarse únicamente en manos de la iniciativa individual. El riesgo reside en crear un mercado laboral de dos niveles: por un lado, personas y organizaciones capaces de integrar rápidamente la IA en sus procesos y desarrollar las habilidades necesarias; por otro, aquellas que podrían tener mayores dificultades para comprender cómo evolucionan sus funciones y prepararse para las nuevas demandas del mercado.
Por este motivo, el cambio requerirá una responsabilidad compartida entre las empresas, las instituciones, las universidades y el sistema educativo, que están llamados a crear las condiciones para que la formación y la actualización de competencias sean accesibles y continuas.
(*) En convenio con adnkronos
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