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08.11.2026

MONTEVIDEO (Uypress)- El papa cuestionó los riesgos de la inteligencia artificial, la concentración del poder tecnológico y la deshumanización. Reclamó una educación que preserve el pensamiento crítico.

El papa León XIV advirtió durante su visita a Uruguay que el desarrollo de la inteligencia artificial no puede quedar por encima de la dignidad humana ni sustituir la capacidad de las personas para pensar y decidir. El pontífice reclamó una regulación ética de las nuevas tecnologías y cuestionó la concentración del poder económico y tecnológico en unas pocas corporaciones.

Durante un encuentro con autoridades académicas, docentes y estudiantes de la Universidad Católica del Uruguay (UCU), celebrado el sábado 7 de noviembre, León XIV sostuvo que la revolución tecnológica plantea desafíos que exceden ampliamente el ámbito científico. «Es urgente entonces que nuestra educación escolar y universitaria contribuya al uso sabio de las tecnologías y la IA, colocando a la persona antes que al algoritmo», afirmó.

La inteligencia artificial y el riesgo de deshumanización

El pontífice señaló una contradicción de la sociedad contemporánea: mientras se atribuyen capacidades cada vez mayores a las máquinas, muchas personas continúan siendo valoradas exclusivamente por su productividad económica.

Advirtió sobre un proceso de deshumanización que puede agravarse cuando los sistemas tecnológicos se utilizan sin criterios éticos ni responsabilidad social. También cuestionó la idea de que disponer de grandes cantidades de información equivalga necesariamente a poseer conocimiento. «No puede ser considerado sabio aquel que reúne información sin discernir, sin reflexionar, sin conocer el contexto», sostuvo.

Para León XIV, la educación debe desarrollar capacidades de interpretación, reflexión y pensamiento crítico, en lugar de limitarse a transmitir conocimientos o enseñar el funcionamiento de herramientas digitales.

El poder de las grandes corporaciones

La preocupación del papa por la inteligencia artificial constituye uno de los ejes centrales de su pontificado. En mayo de 2026, el Vaticano publicó Magnifica Humanitas, su primera encíclica, dedicada a la protección de la persona humana frente a las transformaciones tecnológicas.

El documento advierte que la tecnología no es necesariamente perjudicial, pero tampoco puede considerarse neutral. Su orientación depende de quién desarrolla los sistemas, quién los financia, quién establece las reglas y quién obtiene los beneficios económicos.

En ese contexto, León XIV cuestiona la concentración de capacidades tecnológicas en un reducido número de empresas con creciente influencia sobre el trabajo, la información, el consumo y los procesos democráticos. El problema, según su planteamiento, no consiste en impedir la innovación, sino en garantizar que sus resultados beneficien al conjunto de la sociedad.

La inteligencia artificial y las guerras

Otro de los asuntos que preocupa al pontífice es la utilización militar de sistemas autónomos. León XIV ha reclamado límites internacionales al desarrollo de armas capaces de seleccionar objetivos y ejecutar ataques sin una intervención humana efectiva.

La posibilidad de delegar decisiones sobre la vida y la muerte en algoritmos constituye, desde la perspectiva de la Iglesia Católica, una amenaza ética que exige acuerdos entre los Estados.

Durante su intervención en Montevideo, el papa también condenó las guerras y recordó que la capacidad humana de construir y transformar el mundo puede utilizarse tanto para promover la convivencia como para provocar destrucción.

Periodismo, educación y democracia

Las advertencias del pontífice alcanzan igualmente a los medios de comunicación y las instituciones educativas. La expansión de contenidos falsos, imágenes manipuladas y sistemas capaces de imitar voces humanas plantea dificultades crecientes para distinguir entre información auténtica y fabricaciones digitales.

León XIV considera necesario fortalecer la verificación periodística, la transparencia y la responsabilidad en el uso de estas herramientas. En el ámbito educativo, su planteamiento apunta a que los estudiantes aprendan no solamente a utilizar inteligencia artificial, sino también a reconocer sus limitaciones y a preservar su autonomía intelectual.

Un debate que también involucra a Uruguay

Las reflexiones del papa tienen consecuencias concretas para Uruguay, donde la inteligencia artificial comienza a incorporarse a la educación, los servicios públicos, las empresas y distintas actividades profesionales. Su desarrollo plantea interrogantes sobre la protección del empleo, el uso de datos personales, la regulación de plataformas y la distribución de los beneficios económicos de la innovación.

El mensaje de León XIV propone que esas decisiones no queden exclusivamente en manos de las grandes empresas tecnológicas. La cuestión central es quién controla la inteligencia artificial y con qué objetivos: si será una herramienta para ampliar el bienestar colectivo o si contribuirá a profundizar las desigualdades existentes.

Para el pontífice, la respuesta debe partir de un principio fundamental: la tecnología está al servicio del ser humano y no al revés.