Facultad de Psicología suspende pruebas parciales de segunda mitad del semestre por lo “ansiógeno del contexto”

19.11.2025

MONTEVIDEO (Uypress) – El Consejo de la Facultad de Psicología adoptó una resolución en la que sostiene que no están dadas las mínimas condiciones para la realización de las pruebas parciales correspondientes a la segunda mitad del semestre.

 

Según la resolución del Consejo de la Facultad de Psicología adoptada este lunes 17, se considera "que en el marco del presente conflicto por la financiación y la dignificación de la Udelar no se dan las condiciones mínimas aceptables para realizar las pruebas parciales correspondientes a la segunda mitad de semestre".

El órgano de conducción de la facultad encargada de formar a los futuros psicólogos manifiesta que hay dos razones de fuerza que avalan esa evaluación, y que la primera y principal corresponde a la salud de docentes y estudiantes, para quienes lo ansiógeno del contexto sumado a la necesidad de rendir y evaluar pruebas supondría un agravamiento y la exposición a un estrés inaceptable para estudiantes y una sobrecarga de tareas para docentes".

El segundo motivo aducido por el consejo da cuenta que una gran parte del contenido curricular no fue impartido, y se resolvió no reponer clases ni períodos de evaluación "que no se dictaron en el marco del paro".
El consejo estableció que se tomará como  "nota final del curso la obtenida en las evaluaciones realizadas (parciales, entregas, presentaciones, entre otras) hasta el 3 de noviembre". 
"Excepcionalmente", sostiene también la resolución, "los cursos que aún no han tenido ninguna evaluación podrán realizarlas en el marco de los criterios acordados, siempre y cuando exista una instancia previa a la fecha de la evaluación, donde se respondan dudas, se presente la consigna y el temario a ser evaluado".
También se resolvió "contemplar las situaciones específicas de los estudiantes privados de libertad, con el fin de adecuarlas a las resoluciones ya aprobadas por el Consejo de Facultad".

 

Imagen: adhocFOTOS/Mauricio Zina


Educación
2025-11-19T23:00:00

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