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MONTEVIDEO, 3 Oct (UYPRESS) - La Universidad de la República se ubica en el puesto 1057 del mundo mientras las universidades ORT y Católica no llegan a ser consideradas para ingresar en el ranking mundial, según la publicación Ranking Iberoamericano SIR 2010.

La UDELAR, Universidad de la República, está en el puesto 1057 del mundo, en el 71 de Iberoamérica y en el 32 de Latinoamérica. La ORT no aparece en el ranking mundial y solo llega al lugar 426 de Iberoamérica y al 322 de Latinoamérica. La UCUDAL, Universidad Católica, está  en el lugar 371 de Iberoamérica y 288 de Latinoamérica.

Estos datos pasan a ser relevantes cuando está en discusión el proyecto de ley que el Poder Ejecutivo remitió al Parlamento.

Se trata de un Proyecto de Ley que crea la Agencia de Promoción y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Terciaria (APACET). El proyecto de ley se propone regular la autorización y funcionamiento de las instituciones privadas y el reconocimiento de sus carreras –hoy dispuestos por Decretos del Poder Ejecutivo-, promover y administrar la acreditación de instituciones y carreras –públicas y privadas- y permitir el reconocimiento de carreras terciarias ofrecidas por instituciones públicas no dependientes de entes autónomos de enseñanza como las militares o policiales.

Polémica instalada

Mientras que en círculos académicos las universidades privadas son consideradas como falsas universidades, por qué no cumplen con los estándares de investigación científica, entre padres y alumnos de esos centros de estudio ven a las Universidades privadas como una garantía de estabilidad educativa e inserción laboral asegurada.

La Universidad de la República tiene un acceso libre y gratuito a sus carreras en tanto las Universidades privadas tiene cuotas cuyo  promedio de U$S 600 mensuales. Esto depende de la universidad y de la carrera elegida.

Respecto al Proyecto de Ley que crea la Agencia de Promoción y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Terciaria (APACET) este se ha analizado y ampliamente discutido con los principales actores del sistema de educación universitaria pública y privada y con participación de los especialistas en la materia existentes en el Uruguay. Además se recibió la vista de  destacados profesionales extranjeros que aportaron la experiencia internacional en la materia.

Uruguay es uno de los pocos países de la región que no tienen una agencia de este tipo. Incluso su ausencia genera dificultades para que el país participe en igualdad de condiciones en los procesos de acreditación regional impulsados por MERCOSUR Educativo

Producción científica

Una Universidad es considerada como tal según la cantidad y calidad de sus investigaciones científicas. Las investigaciones se miden por la cantidad y calidad de las publicaciones de trabajos de investigación publicados en revistas especializadas y prestigiosas. La producción científica es medida por el número de publicaciones en revistas científicas y esto permite tener una idea general del tamaño de una Universidad.

Ranking

La publicación del Ranking Iberoamericano SIR 2010 da un panorama sobre el estado de la investigación científica y en Iberoamérica.  El ranking es presentado  como una herramienta de análisis y evaluación de la actividad investigadora de las Instituciones de Educación Superior en Iberoamérica.

El informe es presentado como un conjunto de rankings. Allí se muestra información ordenada sobre la actividad investigadora llevada a cabo en el periodo 2003-2008. Según lo expuesto por sus realizadores, los indicadores han sido seleccionados para ofrecer información relevante a los responsables de política científica y a gestores de recursos de investigación y con la finalidad de poner de relieve algunas de las dimensiones más importantes que caracterizan la actividad investigadora.

El proyecto SCImago

SCImago es un grupo de investigación dedicado a la Evaluación de la Ciencia mediante análisis, representación y evaluación de la información contenida en bases de datos. Los miembros del grupo SCImago pertenecen al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y a las universidades de Granada, Alcalá de Henares y Carlos III de Madrid, Extremadura, Oporto (Portugal), Universidad Nacional de la Plata (Argentina) y Pontifica Universidad Católica de Valparaiso (Chile).

El grupo SCImago participa en el desarrollo de varias herramientas de análisis de información científica. Las más destacables son el portal de evaluación de revistas SCImago Journal and Country Rank que incluye el indicador de prestigio científico de revistas SJR o el proyecto SCImago Insititutions Rankings el análisis del desempeño investigador de Universidades y otras Instituciones de Investigación en todo el mundo.

El proyecto SCImago Institutions Rankings es un entorno de evaluación de la actividad investigadora llevada a cabo en universidades y otras instituciones de investigación de todo el mundo. El proyecto está siendo desarrollado por el grupo SCImago sobre la base de datos científica Scopus de Elsevier fruto de un acuerdo de colaboración entre ambas entidades.

La publicación del ranking permite tener una  herramienta de análisis y evaluación. Ofrece una visión general y ayuda a los responsables políticos a vislumbrar como se adecuan los resultados de investigación obtenidos a nivel institucional a los objetivos expuestos en los planes, programas y políticas científicas tanto a nivel institucional y nacional, como fundamentalmente dentro del contexto iberoamericano.

La metodología de elaboración del ranking

El Ranking Iberoamericano SIR 2010 tiene un perfil detallado basado en datos cuantitativos de publicación y citación para analizar la actividad investigadora de todas las instituciones iberoamericanas de Enseñanza Superior.

En su elaboración se analizaron las publicaciones científicas incluidas en el índice de citas Scopus producido por Elsevier. Scopus es la mayor base de datos científica del mundo con más de 20.000 publicaciones científicas, incluyendo más de 17.000 revistas “per review”, libros y actas de congresos.

El ranking incluye todas las universidades iberoamericanas que han producido alguna comunicación científica durante el año 2008. Para estas instituciones se analizan los datos de publicación y citación correspondientes al periodo 2003-2008. Los datos relativos a la producción corresponden a aquellos artículos que incluyen alguna dirección perteneciente a cada una de las instituciones. Para los datos basados en citación se han analizado todas las publicaciones del mundo en el periodo establecido.

El ranking incluye las 607 universidades iberoamericanas que han publicado algún documento recogido en Scopus durante el año 2008. En total son 28 los países que incluyen al menos una institución en el ranking con una distribución muy desigual, donde España, Brasil y Colombia representan cerca del 50% del total.

Producción científica por países

Las primeras 3

La franja Uruguay

Rango IBE (Iberoamericanos)

Está compuesto por todos los países de Iberoamérica. Brasil, Colombia, España, Argentina, México, Chile, Portugal, Cuba, Perú, Venezuela, Costa Rica, Puerto Rico, Ecuador, Nicaragua, Bolivia, Honduras, El Salvador, Guatemala, Uruguay, Panamá, Jamaica, Paraguay, Trinidad y Tobago, Antigua y Barbuda, Guayana, Islas Vírgenes Estadounidenses, Surinam, San Cristóbal y Nieves.

Rango LAC (Latinoamericanos)

Es el rango de países de Latinoamérica y el Caribe, compuesto por los mismos países anteriormente mencionados exceptuando España y Portugal.

Indicadores

PC::Producción Científica

Producción científica medida en número de publicaciones en revistas científicas. PC ofrece una idea general del tamaño de una institución. En las publicaciones con varios autores, se asigna un punto a cada una de las instituciones participantes.

CI::Colaboración Internacional

Ratio de publicaciones científicas de una institución que han sido elaboradas junto con instituciones de otro país. Los valores se calculan analizando las publicaciones de una institución cuya afiliación incluye direcciones pertenecientes a más de un país.

CCP::Calidad Científica Promedio

Impacto científico de una institución después de eliminar la influencia del tamaño y el perfil temático de la institución. El CCP permite comparar la “calidad” de la investigación de instituciones de diferentes tamaños y con distintos perfiles de investigación.

Una puntuación de 0.8 significa que una institución es citada un 20% menos que la media mundial. Un valor de 1.3 indica que la institución es citada una 30% más que la media mundial.

Q1::Porcentaje de Publicaciones en Revistas del Primer Cuartil SJR

Indica el porcentaje de publicaciones que una universidad ha conseguido colocar en revistas incluidas en el primer cuartil ordenadas por el indicador SJR. El ranking Q1 muestra la cantidad de publicaciones que las universidades publican dentro del conjunto compuesto por el 25% de las revistas más influyentes del mundo.

El indicador SJR mide la influencia o prestigio científico de las revistas mediante el análisis de la cantidad y la procedencia de las citas que recibe una revista científica. Su uso se ha extendido a través del portal SCImago Journal & Country Rank y es utilizado por Elsevier, la editorial científica líder mundial, en su índice de citas Scopus.