Aprender de los Errores
Cristina Masoller
30.05.2020
Hoy en día se ha puesto muy de moda hablar de autocrítica y pedir autocrítica. Frenteamplistas y no frenteamplistas manifiestan intensamente en las redes sociales la necesidad de hacer una “profunda autocrítica”.
Esto que quiero decir puede parecer un detalle menor, pero en mi opinión no lo es, me preocupa, y hace días que lo tengo en la cabeza porque creo que hay que ser precisos en el lenguaje.
A mí la palabra autocrítica no me gusta. Me hace pensar en quedarse en el pasado y en "autocastigarse".
Autocrítica no significa aprender de los errores.
En cambio, aprender en los errores lleva implícita una autocrítica, porque es claro que, para aprender de los errores, primero hay que reconocer los errores.
Por eso, creo que hay que focalizarse en aprender de los errores. Todos los partidos y todos los políticos cometen errores. Y muchos pueden ser buenos en reconocer errores y "autocriticarse", pero no todos se esfuerzan en aprender de los errores a fin de mejorar.
Para concluir, quiero comentar lo que fue, mi opinión personal, el mayor error del FA. No fue el tema "Sendic" ni UPM. Para mí, el problema principal fue que, en sus 15 años de gobierno, el FA no pudo crear un canal de comunicación directo con la población que pudiera contrarrestar la nefasta influencia de los informativos del 4, 10 y 12, siempre alineados con la derecha. Tener un canal de televisión que pueda competir en audiencia con los canales 4, 10 y 12 pero que sea lo más objetivo posible, financiado por el gobierno, pero ideológicamente independiente del gobierno y que no responda a intereses privados, me parece fundamental si queremos que la población esté enterada no solo de los errores (que fueron ampliamente divulgados por los informativos de los canales 4, 10 y 12) sino también de los logros del gobierno en cuanto a avances en calidad de vida, educación, salud y seguridad (que fueron ignorados o escasamente comentados por los informativos del 4, 10 y 12).
Dra Cristina Masoller obtuvo la Licenciatura en Física en la Facultad de Ciencias (UDELAR) en 1989, y la Maestría en el marco del PEDECIBA en 1991. Realizó sus estudios doctorales en Física en el Bryn Mawr College (BMC), Pennsylvania, Estados Unidos. Desde 2004 es docente en la Universidad Politécnica de Cataluña. Su área de investigación son los sistemas dinámicos no lineales, en particular, laseres, clima y modelos neuronales. Por más información, ver su página web http://www.fisica.edu.uy/~cris/
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